首届中国原创性哲学社会科学教材建设高端论坛在京举办

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首届高端论坛在京举办引发关注

2026年5月11日,首届中国原创性哲学社会科学教材建设高端论坛,在中国人民大学隆重举行,这场盛会汇集了国内顶尖学者,它标志着我国自主知识体系建设进入全新阶段,在论坛现场,教育部党组成员、副部长王嘉毅明确表示,当前正值“十五五”规划起步期,原创性教材建设已进入攻坚阶段,亟需各方协同发力。

从100余所高校以及科研院所而来总共350余名代表被论坛吸引参与进来,针对教材建设具有的包括政治性、思想性、原创性等在内的八大特性,与会专家展开深入讨论工作,共同去探索中国特色高质量教材体系展现出来的发展路径。

教育部明确攻坚阶段新目标

教育部党组成员,副部长王嘉毅,于论坛之上指出,原创性教材建设当前面临三大核心挑战,其一为增强学术自信,其二是深化理论研究,其三乃强化经验交流,他特别着重强调,需要进一步调动学校、学者以及科研出版单位的积极性,以此形成建设合力。

王嘉毅另外提到四项详尽具体要求,分别是讲述好中国故事、构建成中国理论、提升教材质量、强化协同攻关的力度。这些目标与教育强国建设直接关联,并且和民族复兴伟业的推进紧密相关,为未来五年的教材建设明确了方向。

人民大学发布重要倡议书

论坛之上,中国人民大学党委书记张东刚宣称,学校已然把教材建设放置在了构建中国自主知识体系的显眼位置上。他再度表明,学校会仰仗初建的“中国原创性哲学社会科学教材建设联盟”,有体系地去进展教材研发工作。

张东刚着重指出,教材建设应该紧紧抓住政治性,思想性,原创性等八个特性是关键所在。他作出保证,表示会去打造更多具备“培根铸魂、启智增慧”特质的精品教材,以此为培育社会主义建设者以及接班人贡献自身力量。

26所高校联合成立新联盟

5月11日那一天,中国人民大学联合北京大学、清华大学、复旦大学、南开大学等26所高校,正式着手发起成立“中国原创性哲学社会科学教材建设联盟”。这个联盟的意图在于强化校际协同,创新合作模式,聚集各学科一流专家以及中青年骨干。

联盟在同一时期发布了《加快构建中国原创性哲学社会科学教材体系倡议书》。据悉,该联盟会针对为努力构建中国自主知识体系拿出提供学科方面的学术支撑的举措行动,促使相关教材达成从原本的“引进借鉴”状况向现在全新要求的“原创引领”态势的跨越性质的转变变化。

社科院强调系统性工程重要性

中国社会科学院党组成员,副院长赵芮,在论坛当中指出,打造中国哲学社会科学自主教材体系,是关乎国家发展的工程,是关乎民族未来的战略性工程,他觉得,目前深入研讨这一课题,正是恰当的时候,并且意义十分深远。

赵芮表明,中国社科院乐意跟全国高校还有研究机构深入进行合作。他提出来,要加速搭建中国哲学社会科学自主知识体系,铸就推动人类文明进展的公共产品,培育担当民族复兴重要责任的时代新人。

教材体系建设进入协同攻坚期

会议里,教育部教材局局长田立新描述中国原创性哲学社会科学教材建设的总体布局以及最新进展,他表明,往后教材建设会着重于原创性、本土性与系统性,并促使形成具备中国特色的教材体系。

普遍而言,参与会议的专家们都觉得,这次论坛成功举行这件事,意味着中国原创性教材建设步入了协同进行攻坚的全新阶段。从联盟成立开始,到倡议发布为止,再从政策给予支持,到学术提供保障,各项举措都正在按照系统的方式向前推进着。

你是否觉得,于原创性教材构建里,最为急需率先处理的,是学术自信方面的问题呢,还是理论创新方面的问题呀?欢迎在评论区域分享你的看法,为本文点赞并且进行转发,使得更多人留意中国自主知识体系打造情况!

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